باسمه تعالي
عملكرد سه ماه ي واحد تكنولوژي و گروههاي آموزشي متوسطه ي بابل
(مهر ، آبان و آذر ماه 1385)
« جلسه معارفه ي سرگروهها و اعضاي گروه آموزشي با مدير محترم اداره و معاون محترم نظري و مهارتي در محل انجمن علمي معلمان با هدف دريافت انتظارات از سرگروهها و اعضاي گروههاي آموزشي و بيان اهميت و جايگاه گروههاي آموزشي ، برنامه هاي در دست اقدام و انتظارات مسئولين ذيربط از سرگروهها و اعضاي گروههاي آموزشي نظري و مهارتي.
« تنظيم برنامكه يكساله ي گروههاي آموزشي متوسطه با در نظر گرفتن وضعيت موجود ، ساختن تصويري از وضعيت مطلوب و نياز سنجي و برنامه ريزي جهت دسترسي به بعضي از اهدافي كه شرايط را به وضعيت مطلوب ،نزديكتر مي سازد.
« دريافت تقويم اجرايي يكساله سرگروها و اعضاي گروههاي آموزشي ، مطالعه دقيق آن و ارسال آن به سازمان.
« تهيه ي فهرست كتب موجود در انجمن علمي معلمان و تنظيم آن به تفكيك رشته ي تخصصي و همچنين عضوگيري و صدور كارت عضويت در كتابخانه براي داوطلبان به منظور حرفه اي عمل كردن در امر كتابداري وكتابخانه .
« بررسي وضعيت كارگاههاي رايانه ي آموزشگاهها و تأكيد بر راه اندازي و استفاده از آن ، به ويژه بعد از دريافت دستورالعمل IT در ارائه روشهاي تدريس.
« ايجا انگيزه در گروههاي مختلف درسي براي شركت در مجمع عمومي و گردهمايي ها با در نظر گرفتن پتانسيل موجود در بند شاخصهاي توسعه فرم ارزشيابي سالانه. دبيران (مراتب فوق طي شيوه نامه ي شماره 511/65950 موزخه 16/7/85 به دبيرستانها ، هنرستانها و مراكز پيش دانشگاهي ارسال گرديد.)
« تنظيم برنامه هاي گردهمايي گروههاي مختلف درسي نظري و مهارتي در محل انجمن علمي معلمان و حضور در اين گردهمايي به منظور توضيح اهميت كارگروههاي آموزشي درسي و هدايت به سمت اهداف آموزشي اين گونه جلسات.
« برگزاري اينگونه جلسات با حضور اكثريت دبيران هر رشته (برخلاف سالهاي گذشته كه تعداد شركت كنندگان بسيار كم بوده است ، در اين سال تحصيلي به دليل ايجاد انگيزه هاي لازم آموزشي و مزاياي در نظر گرفته شده حضور چشمگيري وجود داشته است.)
« حضور در جلسات مجمع عمومي مديران و تشريح اهميت و جايگاه گروههاي آموزشي همراه با سرگروههاي درسي (از شهريور ماه شروع شد و در ماههاي مهر و آبان و آذر ادامه يافت.)
« بازديد سرگروهها و اعضاي گروهها آموزشي از آموزشگاهها و حضور در كلاس درس به منظور آشنايي با كيفيت تدريس دبيران محترم و راهنمايي و اصلاح فرايند ياددهي و يادگيري.
« تشكيل ستاد ثبت نام آزمون علمي دوره متوسطه و تأكيد بر حضور اكثريتي دانش آموزان در اين آزمون يك مرحله اي كه در اسفند ماه برگزار مي شود(مراتب فوق طي شيوه نامه ي شماره 511/63919 موزخه 12/7/85 منضم به دستورالعمل ثبت نام به دبيرستانها ارسال گرديد.)
« پي گيري موارد ثبت نامي در آموزشگاهها با درخواست از آنها ، مبني بر تشكيل ستادي با همين نام در آموزشگاهها.
« در نتيجه ي پيگريهاي صدر الاشاره ، شهرستان بابل با 8789 نفر شركت كننده ، توانست رتبه اي اول را از نظر كميت شركت كننده در استان به دست آورد و در اين زمينه ، شهرستان قائمشهر با 3348 نفر كننده ، رتبه ي دوم را احراز نموده است و مجموع شركت كنندگان شهرهاي بزرگ آمل ، قائمشهر و ناحيه 1و2 ساري با تعداد شركت كنندگان بابل برابري مي كند.
« اين تعداد شركت كننده ، نسبت به تعداد شركت كنندگان سال قبل شهرستان بابل كه فقط 700 نفر بوده است ، 8000 نفر افزايش داشته است، يعني چيزي حدود 12 برابر.
« مراتب تقدير و تشكر اداره ، به همراه تعداد و درصد شركت كنندگان به تفكيك آموزشگاهها و جنسيت ، طي شيوه نامه شماره ي 511/85187 مورخه 20/9/85به دبيرستانها ارسال گرديد.
« نشست صميمانه ي سرگروههاي و اعضاي گروههاي آموزشي با مسئولين اداره شهرستان (مدير – معاون نظري ، مهارتي و كارشناس مسؤلان حراست ، ارزيابي عملكرد متوسطه و فني و حرفه اي ) به همراه كارشناس مسؤول تكنولوژي و گروههاي آموزشي استان و كارشناسان ذيربط در نماز خانه ي اداره ي آموزش و پرورش كه در آن ضمن آشنايي با نقطه نظرات مسؤولين ، فرصتي براي بيان انتظارات و خواسته هاي سرگروههاي آموزشي شهرستان نيز در نظر گرفته شد.
« طي نظر سنجي از سرگروهها و و اعضاي گروههاي آموزشي در خصوص نشست فوق كه نمونه فرم آن ضميمه مي باشد، در خصوص موضوعات جلسه و نحوه و كيفيت آن پرسش گرديد كه نتاج آن نيز استخراج و در نشستها ي 0بعدي لحاظ خواهد شد.
« عهده ار بودن دبيري جلسات اداري كه به منظور هماهنگي جهت برگزاري همايش تجليل از پشكسوتان و نيز رسيدگي به وضعيت مدارس شبانه روزي ، برگزار شد.(مشكلات مدارس شبانه روزي بررسي و تصميماتي در جهت رفع آن ، اتخاذ گرديد و همايش بزرگ تجليل از پيشكسوتان در روز 29 آذر در سالن آمفي تئاتر دانشكده فني و به صورت آبرومندي برگزار شد.)
« تشكيل جلسات كميته ي پي گيري همايش استاني علامه حائري (همايش درخواستي گروه عربي شهرستان كه مورد تأييد سازمان نيز قرار گرفته است.)كه طي چندين جلسه اوليه و آمادگي هاي لازم مقرر شد تا با هماهنگي كامل در روز 19 دي ماه 85 (روز وفات علامه ) اين همايش برگزار شود.
« برنامه ريزي جهت تشكيل كميته تخصصي درس روانشناسي در 23 دي ماه در شهرستان بابل كه ميزبان بيش از 10 شهرستان و منطقه مركزي استان مي باشد.
« تنظيم و اجراي برنامه ي گردهمايي هاي دوم و بعضاً سوم براي بعضي از رشته هاي درسي كه توسط سرگروهها و اعضاي گروههاي آموزشي ضروري تشخيص داده شد و تشكيل جلسات اين گردهمايي در آموزشگاهها به منظور تعامل بيشتر بين مديران و سرگروهها.
« بررسي سؤالات امتحانات خرداد (داخلي و نهايي ) و بعضاً سؤالات كنكور در بعضي از رشته ها و بازخورد آن به آموزشگاهها و كارشناسي تكنولوژي و گروههاي آموزشي استان
« حضور در جلسات شوراي دبيران آموزشگاهها به منظور بررسي مشكلات آموزشي و تشكيل گروههاي آموزشي كوچك درسي و نيز ارائه نقطه نظرات سرگروههاي آموزشي تخصصي دروس مختلف.
« شركت در سمينار دوروزه كارشناسان تكنولوژي شهرستانها و مناطق و سرگروههاي استاني در مركز تربيت معلم تيركلا ساري و آشنايي بيشتر با كارشناسان شهرستانها و سرگروههاي استاني . و همچنين طي صحبتهايي كه در حاشيه سمينار با معاون محترم نظري ، مهارتي سازمان ،كارشناس مسؤول و كارشناسان محترم تكنولوژي و گروههاي آموزشي سازمان و همچنين كارشناسان شهرستانها و مناطق و سرگروههاي استاني صورت گرفت ؛ مواردي جهت استفاده در شهرستان بابل ، دسته بندي گرديدكه كمك شاياني در پيشرفت امور گروههاي آموزشي شهرستان بابل بوده است.
« جلسات توجيهي با مديران جهت اجراي دستورالعمل هاي طراحي محتواي آموزشي ، (دست ساخته هاي معلم ) و روش تدرس مبتني برIT و تشكيل انجمن رباتيك دانش آموزي.
« ارسال مقالات ، طرح درسها ، نمونه سوالات ، اظهار نظرات، صورتجلسات و ... به آموزشگاهها و در صورت لزوم به كارشناسي محترم تكنولوژي و گروههاي آموزشي استان مازندران.
تكنولوژي و گروههاي آموزشي متوسطه ي شهرستان بابل
محمد نيكخو
